ANÁLISIS DOFA DEL ENTORNO EXTERNO

MICROENTORNO

VARIABLES E INDICADORES	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
Clientes (estudiantes)	Medios de transporte para desplazamiento de los estudiantes	Uso de elementos tecnológicos para el desarrollo de las clases.	Mejorar los desempeños académicos,	Falta de transporte para llegar a la I.E.
Proveedores (Sedes)	Por distancia y falta de recursos para continuar su educación media y superior.	Mejorar el índice sintético de calidad en las diferentes pruebas.	Dominio del uso elementos tecnológicos	Falta total de conectividad
Competencia (Las diferentes I.E)	Medios de transporte	Utilizar material tecnológico como herramienta de aprendizaje.	Adecuación de la I.E y dotación de equipos tecnológicos	Mobiliario
Grupos de presión (I.E. Comisaria y personería)	Visitas y charlas de fortalecimiento continuas en la I.E	Utilizar herramientas tecnológicas para socializar diferentes temas a tratar.	Apoyo a estudiantes y comunidad educativa	Seguir conducto regular con estudiantes y padres.

MACROENTORNO

VARIABLES E INDICADORES	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
Económicas	El rubro designado de los recursos que aporta el MEN no satisface las necesidades concernientes a la actualización y mejoramiento de la Infraestructura Tecnológica	Interés de la SEM por la dotación de nuevas herramientas tecnológicas (Tablet, portátiles, tablero digital)	Se dispone de los pocos recursos que le llegan a la Institución para solventar sus diferentes necesidades.	El déficit presupuestal del municipio impide que se asigne recursos indispensables para el mejoramiento y actualización de la infraestructura tecnológica Abstención de actividades con fines de adquisición de recursos
Políticas legales	Falta de socialización por parte de los Directivos Docentes, en cuanto a las nuevas medidas adoptadas por el Gobierno Nacional en su representación el Ministerio de Educación.	Las condiciones Políticas leyes, resoluciones y decretos emanados por el MEN hacen que la Institución esté en continuo plan de mejoramiento	Internamente lo que hace referencia a las Políticas Institucionales, como es el Manual de Convivencia, toda la comunidad Educativa tiene amplio conocimiento de los deberes y derechos a cumplir dentro y fuera del plantel Educativo	Los canales de comunicación muchas veces son deficientes entre Secretaria de Educación y la Institución Educativa lo que hace que mucha información no llegue o llegue retrasada, perjudicando seriamente el avance Institucional.
Tecnológica	Pocos recursos Tecnológicos para el número de estudiantes que se capacitan en tic	Adquisición de nuevo conocimiento. Inscripción de cursos virtuales.	Proyecto de computadores para Educar ha estado presente en la Institución Kiosco digital.	El avance acelerado de la tecnología sin la correspondiente capacitación o actualización en los nuevos avances.
Medioambiental o biofísicas	Las condiciones del clima afectan las vías y por ende el desplazamiento de los estudiantes.	Las condiciones de la comunidad aptos para innovaciones tecnológicas en las familias y comunidad educativa en general.	Los estudiantes y padres de familias son personas nobles, trabajadoras y dispuestas a participar activamente en los diferentes proyectos Institucionales.	Transporte de los estudiantes en época de lluvia. Falta de adecuación de sala de sistemas
Social	Bajo nivel en la formación de la población y con respecto a la utilización de las nuevas tecnologías de la información	Garantizar programas de Alfabetización digital ofrecidos por parte de entes gubernamentales	La motivación e interés por parte de la comunidad para apropiarse de las Tic como herramientas de comunicación e interacción dentro de su contexto social.	Por las lluvias se inunda la sala de informática causando daños en equipos e infraestructura.